<p>Por que a Reforma Protestante não continuou avançando? Que tipo de estratégia foi capaz de barrar um movimento tão determinado? Que aconteceu com os decididos esforços empregados a princípio? A resposta a estas questões é assustadora. Embora Lutero e Melancton tenham sido extremamente dedicados na reforma religiosa, os protestantes falharam em treinar jovens que dessem prosseguimento à obra. O sistema educacional não recebeu a devida ênfase e o resultado foi desastroso. Pouco antes de 1844, vários movimentos reformatórios foram levantados por Deus a fim de preparar um povo para aceitar a terceira mensagem angélica e permanecer em pé durante o juízo investigativo. Mas embora professassem a fé protestante, as igrejas rejeitaram a mensagem milerita. Não haviam aceitado o método divino de educação e estavam despreparadas para o clamor da meia-noite. O objetivo do livro Estudos em Educação Cristã é fornecer a razão do declínio e queda moral das denominações protestantes em 1844. Como adventistas do sétimo dia, não podemos nos dar ao luxo de repetir tais erros. Os princípios da verdadeira educação são essenciais para o cumprimento de nossa missão. A fim de completarmos a obra sagradamente confiada a esta igreja, precisamos seguir o modelo de educação determinado por Deus. Apresentar esse modelo é o objetivo deste livro.</p>

Estudos em Educação Cristã (Portuguese Edition)

Religion & Spirituality

Sutherland, Edward Alexander

Religious Studies

Adventist Pioneer Library

Why didn't the Protestant Reformation keep advancing? What kind of counter measures could be so efficient to stop such a momentous movement? What happened to those initial efforts? The answer to these questions is alarming. Though Luther and Melanchthon had been extremely devoted to the religious reform, subsequent leaders in the movement failed to train their youth to keep advancing the cause. The educational system did not receive the attention it required, and the results were disastrous. Shortly before 1844, several reform movements were raised by God to prepare a people to accept the third angel's message (Rev. 14:9-12), and to stand true to Him during the investigative judgment (Dan. 7:9-14). But although professedly Protestant, the churches rejected the judgment message (Rev. 14:6, 7). They had not accepted the Divine method of education, and were unprepared for the Midnight Cry (Matt. 25:6). The object of this book is to review one of the major reasons for the moral decline and fall of the Protestant denominations in 1844. In light of this history, we cannot afford to repeat those mistakes. The principles of true education are essential to the fulfilling of the mission of giving the final message. In order to accomplish the work that was sacredly entrusted to God’s people, we must follow the educational model given by the God of Heaven. To present this model is the goal of this book.

Studies in Christian Education

Education & Teaching

Schools & Teaching

Living Fountains or Broken Cisterns: An Educational Problem for Protestants

Christian Books & Bibles

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Books by Sutherland, Edward Alexander