<p>La presente obra pretende contribuir al conocimiento del llamado «Colegio Viejo» o, en expresión más popular, «Colegio de Pan y Carbón», fundado en 1382 por el obispo Gutierre de Oviedo para el mantenimiento de seis estudiantes de Derecho canónico en la Universidad de Salamanca. Se presta especial atención a las circunstancias que rodearon el origen de dicha institución, a sus protectores —la realeza y la Santa Sede, entre ellos—, a la naturaleza de sus rentas y a los pleitos que el Colegio sostuvo con el concejo salmantino para asegurar su cobro en las debidas condiciones. Se estudian los indicios, no siempre de fácil interpretación sobre las coyunturas de auge y decadencia de esta comunidad colegial. Seguidamente, se publican 34 documentos —inéditos en su casi totalidad— datados entre 1378 y 1503, precedidos de un estudio de sus características paleográficas y diplomáticas, y de los criterios utilizados para su transcripción y edición. Dichos textos atestiguan diversos aspectos del pasado de la institución estudiada: privilegios reales, con sus confirmaciones, contratos, acuerdos arbitrales y autos judiciales concernientes a la administración y gestión de los bienes del Colegio Viejo. Cierra el libro un índice de los antropónimos y topónimos recogidos en la citada documentación.</p>

Nuevos documentos para la historia del «Colegio Viejo» de la Universidad de Salamanca, vulgo«Pan y Carbón» (1378-1503) (Historia de la universidad) (Spanish Edition)

Education & Teaching

Pena González, Miguel Anxo

Dacosta (Ed.), Arsenio

Higher & Continuing Education

Ediciones Universidad de Salamanca

<p>Esta obra analiza la evolución y proyecciones del concepto «Escuela de Sala-manca», desde sus orígenes hasta el siglo xx, en los diversos contextos históricos, construcciones culturales e interpretaciones. La «Escuela de Salamanca», como germen de escuelas de pensamiento y aplicaciones prácticas, se pone en relación directa con diversas instituciones que la hacen evolucionar y difundirse. Lo que tradicionalmente se ha denominado «Escuela de Salamanca», entendiendo por tal la particular relación que se da entre la Universidad de Salamanca, los dominicos de San Esteban y la Monarquía hispánica, en el siglo siguiente adquiere un nuevo paradigma cuando el contexto esté determinado por el Orbe católico, los jesuitas y el Papado. Este recorrido, con una mirada atenta hacia las instituciones vinculadas, nos lleva hasta el ambiente restaurador del siglo XX, donde se construye conceptualmente lo que conocemos como «Escuela de Salamanca». Por ello se llega a la conclusión de que parece más apropiado hablar de pensamiento hispánico, en vez de «Escuela de Salamanca». La obra se completa con una cuidada selección de textos que respaldan la hipótesis de trabajo a lo largo de la trayectoria estudiada.</p>

La Escuela de Salamanca: De la monarquía hispánica al orbe católico

Religion & Spirituality

Biblioteca Autores Cristianos

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